新华社北京2月13日电记者从中央“三讲”教育联系会议办公室了解到，山东省委、省政府、省人大、省政协、省纪委领导班子的“三讲”教育，在学习文件，提高认识，广泛听取干部群众意见，找准问题，充分准备的基础上，于1月下旬开始转入“开展批评和自我批评”阶段。几个省级班子都集中几天时间，坐下来沟通思想，交换意见，互相谈心，开展严肃、认真的批评和自我批评，取得了好的效果。
大家对照民主评议的意见，反复修改完善自己的思想剖析材料，自我要求严格，勇于解剖、正视问题。在生活会上，大家基本没有谈成绩，而是开门见山，查找和分析自己在“三讲”上存在的问题和不足。一些同志检讨了学习理论不够刻苦的问题，有的同志对班子存在的问题以及历史上一些问题主动承担责任，有的检查了自己贯彻执行民主集中制和工作作风方面存在的不足和问题，有的同志谈了些心里话消除了一些误会，有的检查了思想上的片面性问题。人大班子的多数同志是党政班子转过来的，不少同志检查了到人大后有“船到码头车到站”的思想，放松了对自己的要求。对民主评议中大家提出的有关廉政方面、用人方面的一些具体问题，都在会上作了检查或说明，总结了自己应接受的经验教训。大家还注意从世界观、人生观上查找原因，认识有一定深度，克服了过去民主生活会谈工作多、谈思想少，谈成绩多、谈问题少，谈别人多、谈自己少的弊病。
在相互开展批评上有较大的突破，特别是省委、省政府班子相互批评开展得比较好。生活会上，开展批评与人为善，不纠缠细节，不翻历史旧账。批评涉及的面比较广，有的意见比较尖锐，有一定的质量。被批评的同志虚心听取意见，生活会的气氛融洽。几个省级班子的一把手带头开展批评与自我批评，特别是省委书记吴官正同志，以身作则，率先垂范，带头自我批评，严于解剖自己，带头开展批评，态度诚恳，一针见血，讲政治、讲大局，对大家触动很大。
通过开展批评自我批评，增强了班子的凝聚力和战斗力，大家心情比较舒畅。会后，有的同志反映，担任省级领导干部以来还没有参加过这样的生活会，很受教育，很受启发。也有的说，一次生活会不可能什么问题都解决，万事开头难，这次关键是开了个好头，党的优良传统和作风开始得到恢复和发扬，树立了一个好风气，营造了一个解决自身问题和矛盾的好环境。
从2月上旬开始，山东省级班子的“三讲”教育开始转入整改阶段。省委专门召开省级领导班子成员会议，对整改阶段的工作进行认真的研究部署。省委要求，明确整改工作的思路，从总体上把握好整改的方向和目标要求，采取切实有效的措施，把那些马上能做、又可以做的事，尽快做起来。要抓住群众反映强烈的热点、难点问题，研究办法，能早解决的就早解决，使广大干部群众亲身感受到“三讲”教育带来的实际变化。要把经济工作搞上去，把两个文明建设搞上去，把“三讲”教育的成果体现在工作和实际行动上。
